被點名單位：深圳羅湖文錦中學

深圳羅湖文錦中學一家長表示，學校建議家長購買平板給孩子上課使用，其認為不妥。對此，學校回應，平板教學已經很常見，該學校是順應互聯(lián)網+教育大趨勢，推進信息技術與課程教學深度融合，試點智慧課堂，學生自愿參加。

家長投訴

學校讓學生自備平板上課不合理

深圳市羅湖區(qū)文錦中學一名家長稱，學校讓家長幫小孩購買平板電腦用于上課。雖然學校說是自愿得，不強制，“但平板是在課堂上用，還會在平板布置作業(yè)”。該家長認為，學校不應該提倡學生購買平板上課。

學校回復

學校試點數字化“思樂課堂”，推進信息技術與課程教學深度融合，學生自愿參加

8月31日，文錦中學副校長李國文回應此事稱，家長得顧慮可以理解，但隨著信息技術得迅猛發(fā)展，數字化已經成為教育改革得潮流，羅湖也順應此大趨勢，在去年6月開始推進《數字化“思樂課堂”得構建與區(qū)域性推進研究》課題，在全區(qū)范圍內推進數字化“思樂課堂”，區(qū)內多所中小學加入試點行列，文錦中學就是其中得一所。

李國文指出，數字化“思樂課堂”加強數字化智慧教育實踐創(chuàng)新，充分利用大數據、人工智能、云計算等數字技術，推進信息技術與課程教學深度融合。在深入推進數字化“思樂課堂”教學改革實驗過程中，線上線下教學“雙線混融”得共生機制將被構建，形成智能時代高效愉悅得課堂教學模式，支持學生得個性化深度學習。以信息化推動教育均衡發(fā)展，羅湖區(qū)許多學校已經享受到數字化“思樂課堂”得課改成效。學生自愿報名參加思樂課堂，自備平板，學校不指定門店不指定牌子。學校給平板設置了專用得學習網絡，學生不管是在校內還是校外，都只能瀏覽學科教學有關得內容。

采訪： 陳榮梅

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