“是比賽，更是黃浦區(qū)為我們高校大學(xué)生搭建得與企業(yè)零距離接觸得寶貴平臺(tái)?！比涨?，首屆黃浦區(qū)職場新星OFFER挑戰(zhàn)賽圓滿收官，8位來自長三角地區(qū)不同學(xué)校、不同可以得同學(xué)，在決賽舞臺(tái)上展示了新時(shí)代大學(xué)生得風(fēng)采。

感謝從現(xiàn)場了解到，經(jīng)過前期線下職業(yè)指導(dǎo)，以及走進(jìn)企業(yè)親身體驗(yàn)，大學(xué)生們對(duì)當(dāng)前就業(yè)市場有了更清晰得了解，對(duì)自己有了較為全面得認(rèn)知，也對(duì)未來有了更為明確得規(guī)劃，不少人表示：“在競爭激勵(lì)得勞動(dòng)力市場脫穎而出，我們更有信心了！”

小青是今年7月畢業(yè)得人力資源管理可以碩士畢業(yè)生，有過兩段企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。即便如此，對(duì)于未來得職業(yè)選擇和發(fā)展方向，她依然很迷茫。一次偶然機(jī)會(huì)，她在網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)看到“黃浦區(qū)職場新星OFFER挑戰(zhàn)賽”正在招募參賽學(xué)生，在參賽過程中，區(qū)人社局會(huì)安排職業(yè)指導(dǎo)師、就業(yè)指導(dǎo)可能為學(xué)生們指點(diǎn)迷津，她意識(shí)到“機(jī)會(huì)來了”。

在主辦方得安排下，報(bào)名伊始，小青和其他參賽選手就上了一堂職業(yè)指導(dǎo)課，并接受了職業(yè)指導(dǎo)師針對(duì)自己得情況給予得職業(yè)規(guī)劃建議。她很快就明確了自己得定位：“作為一名求職者，首先要正確得認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合得評(píng)價(jià)自己；在擇業(yè)時(shí)，不能光考慮個(gè)人需求，也要考慮市場需求、社會(huì)需求。”

“當(dāng)‘我是誰’‘我想干什么、能干什么’‘環(huán)境允許我干什么’‘我得職業(yè)生涯規(guī)劃是什么’等問題有了答案，就可以考慮如何從細(xì)節(jié)著手，讓自己在競爭激烈得勞動(dòng)力市場中脫穎而出?！睂?duì)于這個(gè)問題，小青也收獲滿滿。

比如簡歷，小青以前只羅列自己得教育經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。經(jīng)過指導(dǎo)，她寫出得簡歷，除了基本資料簡潔精煉，措辭得體，文字表達(dá)方面還從需求得角度，著力展現(xiàn)自己對(duì)目標(biāo)企業(yè)得了解，以及自己能為企業(yè)做些什么。

小青高興地說，她已經(jīng)收到了心儀企業(yè)得錄用通知書。值得一提得是，像她一樣在此次比賽中獲益得還有許多高校大學(xué)生。數(shù)據(jù)顯示，此次“挑戰(zhàn)賽”共收到同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)、上海外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、蘇州大學(xué)等長三角地區(qū)各大高校學(xué)生得簡歷598份，開展職業(yè)測評(píng)和職業(yè)指導(dǎo)百余人次，共有近20名大學(xué)生得到企業(yè)青睞，拿到了錄用通知書。

“歷經(jīng)此次大賽磨煉，自己成長了不少。”決賽現(xiàn)場，大學(xué)生們紛紛表示，會(huì)把學(xué)校得理論知識(shí)和此次大賽中收獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，他們對(duì)未來得職場發(fā)展會(huì)更有信心。

感謝 / 宋梅

感謝 / 孫超慧

支持/宋梅

視頻/宋梅 姚倪佳