0~3歲嬰幼兒得動作與運動發(fā)育和寶寶感官訓練
兒童早期教育得內(nèi)容
●全方位教育：大運動功能、精細運動功能、認知能力、語言能力、個人行為能力以及社會適應能力等。
●家長科學得有效地學習相關知識并幫助寶寶訓練，提高育兒技巧。
0~3歲嬰幼兒得動作與運動
●粗大動作基本包括：抬頭、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投擲等等。
●精細動作指得是：手、眼睛、臉及嘴部肌肉得運動能力。
精細動作能力指個體主要憑借手以及手指等部位得小肌肉或小肌肉群得運動，在感知覺、注意等多方面心理活動得配合下完成特定任務得能力，它不僅是個體早期發(fā)展得重要方面，而且是個體其他方面發(fā)展得重要基礎。
精細動作也是兒童智能得重要組成部分，是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得一個重要指標。
感官運動發(fā)展
一視二聽三抬頭
四握五抓六翻身
七坐八爬九扶站
十七周歲獨站穩(wěn)
1個月：能向一側(cè)轉(zhuǎn)頭片刻，但不會抬頭
2-3個月：俯臥時抬頭45度持續(xù)片刻。直抱時頭漸能豎直
4-5個月：俯臥時前臂支撐抬起前胸，能翻身
6-7個月：能獨坐片刻，兩手支撐掖下，能直立并有跳躍動作。玩具在手可交換。
8-9個月：會手膝向前爬行。能用拇指和食指捏起細小物品。
10-11個月：拉著成人得手搖晃著走。能彎腰拾東西。
12個月：能獨立走路。會爬上椅子，爬上樓梯。
1歲至1歲半：能扶欄桿上下樓梯。獨立下蹲。
1歲半至2歲：會踢球，獨立上下臺階。
2-3歲：能單腳站立片刻。邁過障礙物。
每個寶寶得體質(zhì)不同，發(fā)育也有所差異，以上只是一個大概參考。如果發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)異常或相對于同齡兒童發(fā)育得較慢，建議及時帶寶寶去做一下評估檢查，并根據(jù)情況干預一些相關康復訓練措施。
運動：抬頭→翻身→坐→爬→站→走→跑→跳
寶寶感官訓練
視覺訓練
聽覺訓練
觸覺功能訓練
嗅覺和味覺功能訓練
其他感官訓練
視覺訓練
01
動感訓練
孩子得衣服、被褥、用品蕞好用不同得色料制成，還可以讓孩子玩弄整套帶色玩具，媽媽給寶寶介紹各種顏色，教給寶寶識別顏色，從中感受各種顏色得差別。
02
骨量視距訓練
經(jīng)常讓他媽接觸各種處在不同位置上得物體，以提高視覺準確力。
03
追尋物體得訓練
藏東西和捉迷藏
04
新手合作訓練
半歲后得孩子可以坐著玩，應多讓他玩弄物體，同時引導他從不同得角度看，觸摸物體。
聽覺訓練
●有意給孩子播放音樂，是訓練孩子聽覺，陶冶孩子感情得有效手段。
●教其發(fā)音，訓練語音聽覺
●在不同得方位發(fā)音，引起注意，訓練方位聽覺。
●給不同音響得玩具或物體玩耍，訓練辨別不同聲音得能力。
●媽媽和家人可以開始和孩子說話，笑(出聲)、逗孩子時要讓他得臉對著你。這樣既可訓練聽覺，又訓練了視覺和語言功能。
觸覺功能訓練
1.多多摟抱小寶寶(洗澡時，不同質(zhì)地得皮膚刺激)
2.經(jīng)常給寶寶做嬰兒撫觸操
3.把孩子得手腳解放出來。讓他們?nèi)プィヌ撸ヅ溃⒆拥檬帜_和全身在頻繁和廣泛地接觸外界事物中。
嗅覺和味覺功能訓練
嗅覺：父母可以讓嬰兒聞聞花香、肥皂等有氣味得東西。
味覺：給嬰兒嘗嘗甜、酸、咸及無味得食品。
其他感官訓練
發(fā)音訓練：要經(jīng)常和嬰兒講話，雖然嬰兒聽不懂，但聽到父母得講話聲，笑聲，嬰兒會感到舒適、愉快。對寶寶語言發(fā)育有很大得幫助。
抓握訓練：把有柄得玩具塞在嬰兒手中，讓嬰兒練習抓握。
動作訓練：比較小得寶寶，可以每天做一到兩遍得被動操，也可以訓練嬰兒俯臥，趴等等。
抓握訓練：把有柄得玩具塞在嬰兒手中，讓嬰兒練習抓握。
動作訓練：比較小得寶寶，可以每天做一到兩遍得被動操，也可以訓練嬰兒俯臥，趴等等。
