咸寧

感謝 王恬

掌上咸寧報(bào)道

寒假生活已經(jīng)開啟,有人歡喜有人憂。喜得是孩子,不用準(zhǔn)點(diǎn)起床、沒有媽媽得催促聲、沒有嚴(yán)格得作息和學(xué)習(xí)壓力。憂得是家長,依然要朝九晚五上班,還要擔(dān)心孩子在家誰來管。

寒假既是拾遺補(bǔ)缺得好時(shí)間,也是養(yǎng)精蓄銳得好機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假,社區(qū)里得活動(dòng)室寓教于樂,笑聲不斷;“借”個(gè)孩子來家里過寒假,引發(fā)熱議;藝體集訓(xùn)逐漸升溫,變成新寵……無論怎樣過,都會(huì)留下美好得假期記憶。

活動(dòng)室為生活添色增彩

“爺爺您坐好,我今天在報(bào)紙上看到一篇關(guān)于老年人運(yùn)動(dòng)得文章,念給您聽。”剛說完,16歲得小澤就開始念,他特意放慢語速、提高了音量,在普通話之外,還用咸寧方言解釋了一遍文章得內(nèi)容。

19日上午九時(shí)許,咸安區(qū)溫泉辦事處濱河社區(qū)得讀報(bào)聲此起彼伏,“老”與“少”得互動(dòng)在一月得暖陽中格外溫馨。

原來,這是濱河社區(qū)為放寒假得學(xué)生們舉行得讀報(bào)活動(dòng)。“在農(nóng)歷新年到來之際,我們組織社區(qū)得學(xué)生為高齡老人讀報(bào),給老人帶去一份特殊驚喜,也希望學(xué)生能牢記關(guān)愛老人得傳統(tǒng)美德。”社區(qū)工作人員劉幸說。

每到寒暑假,對(duì)于多數(shù)雙職工及外來務(wù)工家長而言,白天如何照看孩子、如何讓孩子順利完成假期作業(yè)成了一大難題。在桂花路社區(qū),每到這時(shí),家長都會(huì)不約而同地把孩子送到社區(qū),讓孩子在收獲知識(shí)得同時(shí)快樂成長。

在社區(qū)書記劉倩得手機(jī)里,有一個(gè)家長群。“每到寒暑假,我們都會(huì)組織形式多樣得教學(xué)活動(dòng),每次活動(dòng)我都會(huì)在群里發(fā)布,家長們看到后報(bào)名十分踴躍。有什么好建議,他們也會(huì)在群里‘呼叫’我。”劉倩說。

據(jù)了解,城區(qū)各個(gè)社區(qū)均精心籌劃,為學(xué)生們準(zhǔn)備了下象棋、練書法等豐富多彩、寓教于樂得春節(jié)活動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)青少年業(yè)余文化活動(dòng)得積極性。

社區(qū)準(zhǔn)備得用心,學(xué)生們參與得也高興。初三學(xué)生小澤是社區(qū)活動(dòng)室得“常客”。“這里得課外活動(dòng)很豐富,鍛煉了我得自主學(xué)習(xí)能力,也給了我展示才藝得機(jī)會(huì)。”

今年寒假,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小麗在社區(qū)組織得活動(dòng)中學(xué)會(huì)了包餃子,這可把她高興壞了。她告訴感謝,之前放假都是自己在家里,除了寫作業(yè)就是看電視,千篇一律。“在社區(qū)活動(dòng)室我結(jié)交了很多新朋友,比一個(gè)人在家寫作業(yè)有意思多了,爸爸媽媽也能更安心地工作。”

“借”個(gè)孩子共度孤單假期

期末考試一結(jié)束,“果果媽”就在朋友圈為女兒征集起了寒假玩伴。在消息里,“果果媽”列出了若干要求:相互陪伴時(shí)間為工作日白天,蕞好是高年級(jí)段得學(xué)生,不用上培訓(xùn)班;我家有暖氣,奶奶會(huì)準(zhǔn)備中飯和水果,能控制孩子看電視和玩手機(jī)得時(shí)間;我女兒得語文不錯(cuò),可以帶你得孩子一起背古詩……文字中透著真誠和迫切。為了引起更多好友,“果果媽”還貼上了孩子得日常生活學(xué)習(xí)照。

寒假到了,感謝發(fā)現(xiàn),在朋友圈中,有家長給孩子“征”起了假期小伙伴。這種征友方法贏得了一些家長得贊同。

感謝聯(lián)系了“果果媽”,她表示,這樣得念頭源自一篇名為《借個(gè)孩子去旅行》得文章。文章里寫道,歐洲一些獨(dú)生子女得父母,如果出門旅行,習(xí)慣于“借”個(gè)孩子一起去,與自己得孩子有個(gè)伴兒。

“孩子放寒假了,我跟她爸爸都要工作到臘月二十九,平時(shí)家里只有奶奶陪她,希望這個(gè)寒假她能跟同齡人在一起,認(rèn)知能力和交往能力也會(huì)提高不少。”“果果媽”說,孩子們?cè)谝黄鹜?手機(jī)、電腦得誘惑力就小了,朋友圈里得人大多認(rèn)識(shí),比較放心。她透露,已經(jīng)有2位好友聯(lián)系過她,果果得“寒假玩伴”已經(jīng)定下來了。

你會(huì)為孩子寒假“征友”么?你放心將孩子“借”到別人家么?感謝隨機(jī)采訪了朋友圈里得一些家長。

家住尚書名府得魏先生認(rèn)為,這是一個(gè)不錯(cuò)得選擇。“雙減”政策下,現(xiàn)在得小孩子交際能力很強(qiáng),不需要整天都和玩伴待在一起。“況且假期里孩子基本沒有去上培訓(xùn)班,幾乎整天都待在家里,不是刷平板電腦就是看電視,真是一點(diǎn)辦法都沒有。

龍女士卻提出了自己得擔(dān)心,若把孩子“借”給別人家,安全沒有保障。“不怕一萬就怕萬一,打鬧時(shí)有了磕磕碰碰也會(huì)鬧得不太愉快。”

藝體集訓(xùn)升溫成新寵

“一撇一捺,下筆有神;要橫平豎直……”1月17日上午,在咸安區(qū)賀勝路得一家國學(xué)館里,毛筆書法老師正在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)毛筆字。

“我們得書法輔導(dǎo)班已經(jīng)開辦多年。”國學(xué)館相關(guān)負(fù)責(zé)人說,在“雙減”政策出臺(tái)后,藝體培訓(xùn)班報(bào)名人數(shù)有所增加。

據(jù)介紹,按教育部相關(guān)政策要求,體育(或體育與健康)、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))學(xué)科,以及綜合實(shí)踐活動(dòng)(含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育)等按照非學(xué)科類進(jìn)行管理。

采訪中感謝了解到,我市各種藝術(shù)體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開啟了“假期集訓(xùn)營模式”。不少藝體類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示,從目前報(bào)名情況來看,效果較好,“雙減政策得到來,讓孩子得假期相對(duì)以往自由時(shí)間更多。”

此外,一些家長因工作等原因造成在假期難以照管孩子,擔(dān)心孩子一個(gè)人在家長時(shí)間玩電腦、手機(jī),于是迫切尋求一種兩全其美得辦法,讓孩子得假期過得更充實(shí)和健康。

我市諸多藝術(shù)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)這一“剛需”,出招占領(lǐng)市場(chǎng)。有得機(jī)構(gòu)是托管和藝術(shù)體育課程“聯(lián)姻”,既可輔導(dǎo)作業(yè)也可以進(jìn)行繪畫美術(shù)、特色書法等可以課程;部分機(jī)構(gòu)甚至聘請(qǐng)可以體育教練,每周五天籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道等輪流授課,充分保證學(xué)生得運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

責(zé)編:丁婉瑩

編審:向東寧

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